近日，法学院聚焦青年教师发展需求，精心组织开展新入职青年教师成长系列活动。活动分为教学能力提升与科研能力培育两大专题，由学院分管领导主持，新入职教师全员参与。

在教学业务辅导专场，副院长艾娟系统梳理了重要的教学制度文件，以学院新教师培养管理办法为切入点，深度解读了培养政策中的教学要求；鼓励青年教师借助听课-助课-授课的渐进模式，积极随堂研学；要重视教学业务学习，以本科审核评估为契机，聚焦教学材料、课堂组织等核心环节，熟悉并掌握教学过程的规范标准。最后她强调指出，青年教师要对教学工作抱有敬畏心，教学无小事，严守教学纪律，筑牢育人基本功，才能站稳育人讲台。

在科研能力培育专场，副院长马驰阐释了科研工作对教师职业发展的重要意义，并详细解读了职称晋升与考核指标体系、国家级、省部级项目的申报策略以及论文选题写作经验。他建议青年教师尽快结合学院特色发展明确研究方向，积极融入学院学术团队，立足职业发展的全周期，做好科研成长规划。

近年来，法学院引进青年博士教师二十余名，为教师队伍注入了新鲜血液。学院以“青年成长论坛”为平台建立起常态化活动机制，持续举办系列活动为青年教师发展赋能。青年教师是学院发展的生力军，学院将进一步聚焦青年教师成长的关键需求，打造青年教师发展支持体系，助力青年教师扬帆起航，为建设高水平师资队伍提供坚实保障。