为推动工业设计本科专业高质量发展、提升学生就业竞争力，12月10日，艺术学院特邀天津大学项忠霞教授举办专题座谈会，围绕新工科专业人才培养、项目式课程建设等核心问题展开深入交流。

项教授结合天津大学工业设计专业的发展历程，分享了专业深耕领域、站稳脚跟的实践经验。她明确提出，工业设计专业应与机械专业深度衔接，依托机械学科的优势资源夯实自身工程背景，着力培养懂工程的设计师。同时，要增强师生的专业认同感，该专业考研与就业方向多元，学生唯有兼顾设计手绘与机械工程知识，才能拓宽未来发展道路。

项教授强调，学院需发挥引领作用，一方面推进产教融合，深化与企业的合作联动，引导教师抓住实践机会提升学生的应用能力；另一方面细化专业培养方案，明确课程体系与学习目标，推动项目式课程建设，助力学生高效掌握核心技能。此外，教学中应鼓励学生运用AI等新兴工具，将创意快速转化为可视化成果，重点培养学生“定义问题”的能力，围绕项目式课程完成应用型课题，让学生在解决实际问题的过程中练就真本领。最后，针对教师能力提升，项教授提出三项核心要求：一是保持终身学习的态度，紧跟行业技术发展趋势；二是提升教学组织与资源整合能力，为学生搭建优质学习平台；三是保持积极乐观的心态，为学生提供情绪价值与正向引导。

最后，项教授与艺术学院工业设计系教师展开深入交流，聚焦新工科建设内涵与实施路径，进一步凝聚共识。双方就如何以项目式课程为载体、深化机械与设计学科的交叉融合，推动人才培养模式系统性创新进行了务实探讨。此次交流不仅强化了“以学生能力为中心”的教学导向，也为我院工业设计专业依托新工科理念、构建贯穿产教融合的项目式课程体系提供了清晰可行的行动框架，必将助力学生在真实情境中锤炼综合能力，实现从知识学习到创新实践的关键跨越。