3月21日，经济学院经济系政治经济学教研室联合重庆财经学院、宁夏大学、南开大学、天津财经大学、西京学院、天津大学、兰州财经大学、北方民族大学、南京师范大学中北学院、天津师范大学、西华大学、安庆师范大学、吉林财经大学、聊城大学、长春工业大学、哈尔滨金融学院、中南大学等17所高校的44名教师代表齐聚云端，以专题研讨形式开展2026年春季学期第一次云端集体备课会，此次集体备课会的主题是：“社会主义经济制度：从理论到实践”。此次会议由政经教研室主任王俊副教授主持，副院长李海伟教授和经济系主任李颖副教授应邀参加此次会议。

会议伊始，副院长李海伟教授代表学院致辞，强调了政治经济学在学院课程安排中的核心地位，提出常态化集体备课实现了教学体系和价值引领的有机贯通，推动了青年教师教学科研水平的提升。

在说课环节，学院政治经济学教研室张月莹老师重点分析了《马克思主义政治经济学概论（第二版）》和《中国特色社会主义政治经济学》南开大学编写组版两部教材在框架、章节结构等方面的差异，分享其课程流程、教学内容和教学工具等方面的教学设计，并提出自己在教学过程中的困惑，包括如何在有限课时补充衔接资本主义部分知识、如何突出该章节作为整门课程理论框架的核心作用、如何合理补充以适配思政案例设计。

在议课环节，宁夏大学经济管理学院韩立教授分享了教学设计需从“以教为中心”向“以学为中心”转变，教学目标应聚焦学生的知识获取、能力提升与价值塑造。天津财经大学经济学院冯杨副教授认为授课教师自身需建立坚定的“四个自信”，教学中融合历史和实践逻辑，采用案例教学增强课程吸引力。西京学院商学院张秉涛副教授主张从生产力与生产关系的矛盾运动视角切入，加深学生对社会主义优越性的理解。重庆财经学院经济学院向艳老师认为政治经济学需在案例教学的基础上突出学理性，从唯物史观角度搭建章节逻辑框架。

在专家点评环节，重庆财经学院李政军教授分享自身对于课程思政的思考，明确教学三维目标的内涵，提出教学应实现“授人以鱼、授人以渔、授人以欲”的三层境界，强调政治经济学教学要让学生感受理论和真理的力量。南开大学何自力教授强调中国特色社会主义政治经济学教学应重点介绍“制度、运行、发展、开放”四大理论板块，并详细梳理四大理论板块的教学内容，随后针对老师们提出的教学难点问题依次做出解答，最后强调中国特色社会主义政治经济学的教学需先确立研究对象和核心主线，再将二者贯穿于四大理论板块的教学中，凸显课程的理论性和学理性，让学生形成对课程知识体系的整体认知，提升课程教学效果。

此次活动有助于学院政治经济学课程组教师加深对政治经济学课程的理论框架和教学逻辑的理解，并展示了跨校交流与协作在政治经济学课程改革中不可替代的突出作用。此次学院成功主办全国性云端集体备课会，加强了教学团队建设，推动了课程教学提质增效，助力学科建设与人才培养工作再上新台阶。