11月11日，学校举办党的二十届五中全会精神融入马克思主义基本原理课集体备课会。校党委副书记、校长陈冠益，副校长刘圣春出席，马克思主义学院领导班子成员、原理教研部全体教师、大中小学思政课一体化共建单位教师代表参加。

陈冠益强调，思政课教师要注重把党的创新理论融入思政课，提升思政课的针对性和吸引力，做到下面三个方面：一是要坚持问题导向，立足学生认知，将全会精神和实际案例有机结合，增强理论吸引力；二是要善用数据，挖掘学生真实案例，坚持以小见大，依托数据分析开展教学，强化课程讲授的逻辑性；三是要加快推动对党的创新理论精神的研究阐释，提前着手准备高水平专项科研项目的申报，推动教学成果转化为高质量理论科研成果。

刘圣春提出，理论阐释不能停留在单纯的概念讲解层面，要坚持原理阐释与具体案例深度融合，以生动鲜活的实践案例阐释全会部署背后蕴含的辩证思维，不断增强理论教学的针对性、感染力与实效性，推动党的创新理论入脑入心。

会上，参会教师进行深入交流研讨，马克思主义基本原理教研部张伟伟老师以系统更新为比喻，依托马克思主义社会基本矛盾规律，解读全面从严治党的内在逻辑；郭慧敏老师以否定之否定规律为理论抓手，依托翔实鲜活的党史案例阐释党的自我革命内在逻辑，引导学生深刻理解新时代党的建设新形态；史玲老师以问题链串联教学环节，以认识论视角解读持之以恒推进全面从严治党的理论逻辑，推动党的最新理论成果进课堂；天津市北仓第二中学于洁老师立足立德树人根本任务，提出思政课要创新教学方式，引导青少年厚植家国情怀，切实把全会精神转化为铸魂育人的课堂实践。

本次集体备课是马克思主义学院构建党的创新理论“及时学习、及时融入、及时研究、及时宣讲、及时阐释”的“五及时”机制的重要实践，下一步，学校将持续把党的二十届五中全会精神转化为鲜活生动的教学内容，擦亮思政育人特色品牌，推动思政课建设内涵式发展。