近日，天津市教育委员会公布首批天津市新工科项目式课程认定结果，我校《计算机辅助创新设计》《电力电子技术》2门课程获批。

《计算机辅助创新设计》课程对照科技前沿和新产业发展需求，秉承“机械创新为核心，智能技术为驱动，跨学科协同为支撑”的教学理念，构建“产品创新设计→零件建模→实体装配→工程图设计与优化”的进阶式教学内容，开展个人测验与团队考核相结合的多元化评价体系，助力新工科背景下机械领域应用型人才培养。

《电力电子技术》课程是我校自动化专业核心专业课程，具备学科交叉多、理论知识强、实践训练难的特点，课程重点通过引入工程案例、重塑内容体系、创新教学模式、推进课程思政建设，围绕整流滤波、直流斩波、PWM逆变、变频调控和仿真优化等模块开展项目课程建设，提升了学生的工程实践能力，教学效果显著。

学校始终坚持深化人才培养改革，持续开展“四新”教学研究改革项目、项目式课程、人工智能赋能课程建设等专项教学改革举措。此次课程入选是我校在新工科建设方面取得的阶段性成果。

今后，学校将以此次课程获批为契机，充分发挥首批新工科项目式课程的标杆示范作用，积极推广项目式课程建设经验，加大课程建设力度，推进跨专业、跨学科融合，推动“四新”建设走深走实，为学校高质量人才培养提供有力支撑。