近日，市教委公布了2026年天津市大中小学思想政治工作课题立项名单，我校共有5项课题获批立项，其中重点课题2项、一般课题3项，立项数量实现新突破，充分展现了我校思政工作队伍扎实的科研功底与蓬勃的创新活力。

立项课题紧密围绕新时代高校思想政治工作的痛点与难点，涵盖了网络思政、五育融合、危机干预、创新创业教育及资助育人等多个领域，具有较强的理论价值与实践指导意义。杜志惠的《基于大学生网络行为画像分析的高校精准思政研究》项目，精准捕捉大数据时代学生思想行为变迁新趋势，构建多维度学生画像模型，推动网络思政工作实现从“大水漫灌”向“精准滴灌”的深层次转变；李积鹏的《数智时代“五育融合促心育”生态构建与模式探索》项目，创新性地将心理健康教育融入德智体美劳全过程，探索构建全方位、全周期的“大心育”格局。王长征的《天津市高校创新创业激励政策的实施效果评估与优化路径研究》项目，通过科学评估现有激励政策的实施效果，找出堵点与难点，为优化高校双创教育政策体系、激发学生创新活力提供决策参考；张淼的《数智赋能发展型资助育人：多源画像轻量化模型精准帮扶》项目，聚焦于资助工作的数字化转型，将资助工作从单纯的“经济解困”拓展至“能力发展”与“精神激励”，为构建发展型资助育人体系提供科学的技术支撑与实践路径；田靖文的《校园危机处置中家校社共识形成机制与协同引导策略研究》项目，着眼于打破信息孤岛，探索建立家庭、学校、社会三位一体的危机干预共识机制，为筑牢校园安全防线提供理论支撑。

近年来，学校始终坚持“以研促工、研用结合”，把辅导员队伍理论与实践研究作为推动思政工作内涵式发展的重要抓手。依托项目动员、专题培训等多元举措，持续夯实学工队伍科研能力，充分激发队伍研究内生动力，推动思政理论研究与育人实践深度融合、双向赋能。

下一步，学校将严格做好立项课题的过程管理与服务保障，以课题研究培育高质量育人成果，推动辅导员队伍向专业化、职业化、专家化方向高质量发展，助力学校思想政治工作朝着专业化、精品化、科学化方向迈进，切实把研究成果转化为立德树人实际成效，不断提升我校思想政治教育工作科学化水平，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢思想根基、凝聚奋进力量。